Code : 39447571
LES INSPECTEURS DU VISIBLE, POUR APPRENDRE À LIRE LES OEUVRES D'ART
LES INSPECTEURS DU VISIBLE, pour apprendre à lire les oeuvres d'art
Public concerné :
Enseignants du premier degré, (écoles maternelles et primaires)
Prérequis pédagogiques :
Pas de pré-requis
Objectifs :
Apprendre à lire les oeuvres d'art et savoir transmettre les méthodes d'analyse plastique.
Pouvoir proposer des séances courtes (15 à 30 mn hebdomadaire) aux élèves pour lire une oeuvre d'art.
Pouvoir proposer des séances longues et transversales (histoire, arts-plastiques, histoire des arts, sciences) sur un thème commun en s'appuyant sur la mallette pédagogique.Lieu :
Ensemble Scolaire Notre Dame Saint Sigisbert
19-21 cours Léopold
54000 NANCY
19-21 cours Léopold
54000 NANCY
Durée :
1 jour (6 heures)
Animateur(trice) :
KOENIG Catherine
Horaires :
9h00 à 12h00 et de 14h00 à 17h00
Organisme de formation :
ISFEC GRAND EST
Contenu
- A quoi sert de lire les oeuvres d'art ? Étude de la théorie de la médiation culturelle.
- Apprendre à lire les oeuvres d'art avec la mallette pédagogique conçue par Catherine Koenig.
- Apprendre à lire les oeuvres d'art avec la mallette pédagogique conçue par Catherine Koenig.
Compétences professionnelles développées
Utilisation de la mallette pédagogique conçue par Catherine Koenig.
Apprentissage de la méthode qui permet de faire travailler les élèves en équipes et d'apprendre par eux-mêmes à lire les oeuvres d'art.
Savoir transmettre les méthodes de lecture des oeuvres d'art auprès des élèves.
Apprentissage de la méthode qui permet de faire travailler les élèves en équipes et d'apprendre par eux-mêmes à lire les oeuvres d'art.
Savoir transmettre les méthodes de lecture des oeuvres d'art auprès des élèves.
Dates
Mercredi 15 Décembre 2021
Date limite d'inscription :
J-7 avant le 1er jour de la formation
Moyens pédagogiques :
Mallette pédagogique « Les Inspecteurs du Visible » composée de différentes boîtes à outils permettant d'apprendre à lire les oeuvres d'art de manière ludique, interactive et pédagogique.
Consignes :
Pas de consignes particulières.
Evaluation :
Fiche individuelle d'évaluation en fin de stage Feuille de présence (ISFEC) Formulaire de satisfaction communiqué aux enseignants après la formation (ISFEC) Attestation de formation (ISFEC) L'évaluation se fera de façon formative tout au long de la session de formation par des feedbacks du formateur sur les travaux effectués par les stagiaires. L'évaluation des acquis des compétences développées se fera par auto-évaluation sur fiche ISFEC.
Coût de la formation :
Coût pris en charge par l'institution, pas de frais pour l'établissement

