Code : GRE-2022-01760
ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION AU COLLÈGE CYCLE 4 (ET 3…)
La programmation au collège dans le cours de mathématiques ; une autre façon de jouer avec les maths !
Public concerné :
Enseignant du second degré - niveau collège (et lycée)
Prérequis pédagogiques :
Aucun prérequis particulier
Objectifs :
Proposer quelques pistes de travail (TP élèves) autour de l'algorithmique et la programmation pour le cycle 4 (et 3 …).
Construire une séquence complète pour sa classe.
Construire une séquence complète pour sa classe.
Lieu :
Notre Dame
6 rue des Bonnes Gens
67082 STRASBOURG CEDEX
6 rue des Bonnes Gens
67082 STRASBOURG CEDEX
Durée :
2 jours (12 heures)
Animateur(trice) :
RENCKER Ezécchiel
Horaires :
9h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h00
Organisme de formation :
ISFEC GRAND EST
Contenu
Jour 1 :
- Algorithmique en mode débranché
- Utilisation de logiciel très basique pour le cycle 3
- Programmer avec le logiciel Scratch
- Utiliser sa calculatrice pour programmer (au collège puis au lycée)
- Quelques pistes pour programmer avec le langage Python
- Comment différencier
- Comment évaluer
Jour 2 :
- Echanges, partage des pratiques, retours sur expérimentation
- Améliorer sa séquence
- Algorithmique en mode débranché
- Utilisation de logiciel très basique pour le cycle 3
- Programmer avec le logiciel Scratch
- Utiliser sa calculatrice pour programmer (au collège puis au lycée)
- Quelques pistes pour programmer avec le langage Python
- Comment différencier
- Comment évaluer
Jour 2 :
- Echanges, partage des pratiques, retours sur expérimentation
- Améliorer sa séquence
Compétences professionnelles développées
Maitriser les savoirs disciplinaires et leur didactique relatifs au thème
E des programmes du collège.
E des programmes du collège.
Dates
Jeudi 17 Novembre 2022
Jeudi 08 Décembre 2022
Jeudi 08 Décembre 2022
Date limite d'inscription :
J-7 avant le 1er jour de la formation MIN 8 MAX 15
Moyens pédagogiques :
Manipulation, expérimentation des TP en mode « élèves » ; mise en pratique dans sa classe puis échanges/retours entre collègues. Pistes d'améliorations …
Consignes :
Avoir un PC
Evaluation :
Fiche individuelle d'évaluation en fin de stage Feuille de présence (ISFEC) Formulaire de satisfaction communiqué aux enseignants après la formation (ISFEC) Attestation de formation (ISFEC) L'évaluation se fera de façon formative tout au long de la session de formation par des feedbacks du formateur sur les travaux effectués par les stagiaires. L'évaluation des acquis des compétences développées se fera par auto-évaluation sur fiche ISFEC.
Coût de la formation :
Coût pris en charge par l'institution, pas de frais pour l'établissement