Code : GRE-2022-01821
ARTS PLASTIQUES : RENFORCER SA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE
Développer la créativité au coeur des apprentissages des élèves
Public concerné :
Enseignants du premier degré
Prérequis pédagogiques :
➢ Connaissances des programmes et des différentes parcours, PEAC en particulier ➢ Notions de progressions et de programmations pédagogiques
Objectifs :
➢ Construire des dispositifs motivants pour les élèves ➢ Identifier sa posture et la faire évoluer pour un meilleur apprentissage ➢ Approfondirl'enseignementdesartsplastiques ➢ Adaptersescontenusd'enseignementàsaprogression
Lieu :
Maison Notre Dame de l'Isle
10 rue de l'Isle
10000 TROYES
10 rue de l'Isle
10000 TROYES
Durée :
2 jours (12 heures)
Animateur(trice) :
FANDRE Julie
Horaires :
9h00 à 12h00 et de 13h30 à 16h30
Organisme de formation :
ISFEC GRAND EST
Contenu
➢ Apports théoriques sur les pratiques pédagogiques possibles en arts plastiques ➢ Exemples de séquences adaptable aux différents cycles ➢ Mettre à profit la transversalité des disciplines ➢ Inventaire des supports possibles ➢ Le jour 1 sera axé sur la pratique etl'acquisitiondetechniques propres aux arts plastiques et le jour 2 à la conception de séquences, la remédiation et l'ouverture à des projets pédagogiques plus ambitieux
Compétences professionnelles développées
CC13 - CC10 - P1 - P4 - CC14
Dates
Mercredi 09 Novembre 2022
Mercredi 18 Janvier 2023
Mercredi 18 Janvier 2023
Date limite d'inscription :
J-7 avant le 1er jour de la formation MIN 8 MAX 12
Moyens pédagogiques :
➢ Travail en îlots, pratique ➢ Constructionde séquences etd'outilsconcretspourlaclasse ➢ Exercices de positionnement professionnel, retour d'expériences professionnelles ➢ Méthodes pédagogiques inductive et active ➢ Diaporamas, matériel et ressources pour la pratique des arts plastiques
Consignes :
Matériel d'arts
Exemple de séquence en arts plastiques et autres disciplines (EMC, français, éducation musicale, mathématiques…)
Exemple de séquence en arts plastiques et autres disciplines (EMC, français, éducation musicale, mathématiques…)
Evaluation :
Fiche individuelle d'évaluation en fin de stage Feuille de présence (ISFEC) Formulaire de satisfaction communiqué aux enseignants après la formation (ISFEC) Attestation de formation (ISFEC) L'évaluation se fera de façon formative tout au long de la session de formation par des feedbacks du formateur sur les travaux effectués par les stagiaires. L'évaluation des acquis des compétences développées se fera par auto-évaluation sur fiche ISFEC.
Coût de la formation :
Coût pris en charge par l'institution, pas de frais pour l'établissement