Code : GRE-2022-01807
L'ÉCOLE MATERNELLE EN JEUX
Public concerné :
Enseignants cycle 1
Objectifs :
Prendre en comptes les éléments du B.O. numéro 2 du 26 mars 2015 sur le jeu
Appréhender les enjeux
Comprendre le rôle et la place de l'enseignant dans cet univers « jeu »
Appréhender les enjeux
Comprendre le rôle et la place de l'enseignant dans cet univers « jeu »
Lieu :
Espace Nicolas Roland
2 rue Édouard Branly
51500 TAISSY
2 rue Édouard Branly
51500 TAISSY
Durée :
2 jours (12 heures)
Animateur(trice) :
CLAUDE Véronique
Horaires :
9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00
Organisme de formation :
ISFEC GRAND EST
Contenu
Apports théoriques sur le concept du jeu
Les enjeux du point de vue de l'apprentissage des enfants
L'enseignant dans un dispositif de jeu : quelle posture ?
L'organisation de la classe et des différents moments de jeux
Analyse de matériel ludique : jouets, jeux de construction, jeux symbolique, jeux de plateau
Les enjeux du point de vue de l'apprentissage des enfants
L'enseignant dans un dispositif de jeu : quelle posture ?
L'organisation de la classe et des différents moments de jeux
Analyse de matériel ludique : jouets, jeux de construction, jeux symbolique, jeux de plateau
Compétences professionnelles développées
P4 * Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation de l'enfant.
* installer une relation de confiance et de bienveillance, main- tenir un climat propice à l'apprentissage, favoriser l'implication, instaurer un cadre de travail et des règles assurant la sécurité.
P3 construire, mettre en oeuvre et animer des situations d(ensei- gnements et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
* installer une relation de confiance et de bienveillance, main- tenir un climat propice à l'apprentissage, favoriser l'implication, instaurer un cadre de travail et des règles assurant la sécurité.
P3 construire, mettre en oeuvre et animer des situations d(ensei- gnements et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
Dates
Mercredi 18 Janvier 2023
Mercredi 15 Mars 2023
Mercredi 15 Mars 2023
Date limite d'inscription :
J-7 avant le 1er jour de la formation MIN 8 MAX 15
Moyens pédagogiques :
Apports théoriques : document, films…
Travaux collectifs de réflexion Création de projets
Analyse des projets testés en classe Tester des jeux
Travaux collectifs de réflexion Création de projets
Analyse des projets testés en classe Tester des jeux
Consignes :
Apporter des photos de la classe
Evaluation :
Fiche individuelle d'évaluation en fin de stage Feuille de présence (ISFEC) Formulaire de satisfaction communiqué aux enseignants après la formation (ISFEC) Attestation de formation (ISFEC) L'évaluation se fera de façon formative tout au long de la session de formation par des feedbacks du formateur sur les travaux effectués par les stagiaires. L'évaluation des acquis des compétences développées se fera par auto-évaluation sur fiche ISFEC.
Coût de la formation :
Coût pris en charge par l'institution, pas de frais pour l'établissement