Code : 39447574
NEUROSCIENCES ET MÉDIATION DE PLEINE CONSCIENCE POUR LES ENFANTS ET LES ADOS AUSSI
PRESENCE A SOI ET AUX AUTRES
Public concerné :
Enseignants du 1er degré à partir du CP et enseignants du 2nd degré
Objectifs :
Apprendre à faire PAUSE pendant le temps de classeReconnaître ses émotions : les fonctions des émotions(re) découvrir le sens corporelLieu :
Espace Nicolas Roland
2 rue Édouard Branly
51500 TAISSY
2 rue Édouard Branly
51500 TAISSY
Durée :
1 jour (6 heures)
Animateur(trice) :
LAMBERT GEORGET Isabelle
Horaires :
9h00 à 12h00 et de 13h30 à 16h30
Organisme de formation :
ISFEC GRAND EST
Contenu
- Méditation et sensations : la conscience du souffle
- La météo intérieure
- Le concept de pleine conscience sous l'éclairage des neurosciences
- La météo intérieure
- Le concept de pleine conscience sous l'éclairage des neurosciences
Compétences professionnelles développées
CC3 : Connaître les élèves et les processus d'apprentissage :
- Connaître les processus et mécanismes d'apprentissage, en tenant compte les apports de la recherche
- Tenir compte des dimensions cognitive, affective et relationnelle de l'action educative
CC14 : S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
- Connaître les processus et mécanismes d'apprentissage, en tenant compte les apports de la recherche
- Tenir compte des dimensions cognitive, affective et relationnelle de l'action educative
CC14 : S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
Dates
Mercredi 30 Mars 2022
Date limite d'inscription :
J-7 avant le 1er jour de la formation
Moyens pédagogiques :
- Exercices de respiration et de méditation de pleine conscience
- Apports théoriques (neurosciences et Logique Emotionnelle)
- Échanges par groupe (nommer ses sensations)
- Apports théoriques (neurosciences et Logique Emotionnelle)
- Échanges par groupe (nommer ses sensations)
Consignes :
Un questionnaire sera envoyé aux participants en amont de la formation.
Evaluation :
Fiche individuelle d'évaluation en fin de stage Feuille de présence (ISFEC) Formulaire de satisfaction communiqué aux enseignants après la formation (ISFEC) Attestation de formation (ISFEC) L'évaluation se fera de façon formative tout au long de la session de formation par des feedbacks du formateur sur les travaux effectués par les stagiaires. L'évaluation des acquis des compétences développées se fera par auto-évaluation sur fiche ISFEC.
Coût de la formation :
Coût pris en charge par l'institution, pas de frais pour l'établissement